반응형 전문적관료제2 [학교 조직의 특성] 전문적 관료제 ■ 학교 조직: 전문적 관료제 1. 의의 1) 관료적 특성: 교육활동 지원하는 교무분장 조직 하에서의 행정적인 업무수행과 밀접히 관련 2) 전문적 특성: 교사의 교수-학습활동과 관련 2. 관료적 특성 1) 교무분장 조직(계층화): 학교에서는 업무 분화에 따라-->[교장-교감-부장교사-교사]로 구성원들의 업무를 수직적으로 분화시킴 --> 이러한 상하 위계에 따라 권한, 직위 배분함 2) 교사자격증 제도(분업, 전문화): 자신이 맡은 업무를 엄격히 구분하는 교사자격증제도 도입 -->관료제의 전문적 분업화에 해당함 3) 규정을 통한 행동 규제(규칙, 규정): 업무의 수행, 운영절차에 있어서 통일성 보장하기 위해 --> 복무 지침, 내규, 업무편람 등 규정하여-->교직원들의 행동 규제함 4) 연공서열 중심의 승.. 2021. 8. 9. [목차] 학교 조직의 특성 1. 전문적 관료제 https://understanding490.tistory.com/74 [학교 조직의 특성] 전문적 관료제 ■ 학교 조직: 전문적 관료제 1. 의의 1) 관료적 특성: 교육활동 지원하는 교무분장 조직 하에서의 행정적인 업무수행과 밀접히 관련 2) 전문적 특성: 교사의 교수-학습활동과 관련 2. 관료적 특성 understanding490.tistory.com 2. 조직화된 무질서 조직 3. 이완 조직 4. 이중 조직 5. 학습 조직 2021. 8. 9. 이전 1 다음 반응형